德國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者眾多，歸根結(jié)底在德國(guó)教育之中！
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眾所周知，德國(guó)這個(gè)國(guó)家是一個(gè)擁有極大教育資源的國(guó)家，這里也是諸多國(guó)家留學(xué)生們的向往之地。德國(guó)德國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者眾多，那么為什么德國(guó)會(huì)出現(xiàn)這么多優(yōu)秀的人才？歸根結(jié)底在德國(guó)教育之中！
德國(guó)的教育水平算是世界上最頂尖的存在了，在這里你不會(huì)看到任何有關(guān)補(bǔ)習(xí)、課程的廣告，因?yàn)檫@里的學(xué)生根本不需要考試，德國(guó)所有的教育都是悄悄進(jìn)行……
德國(guó)人非常重視家庭教育，這也是唯一將父母養(yǎng)孩子的義務(wù)寫進(jìn)憲法的國(guó)家，因?yàn)楸绕饌魇谥R(shí)文化，德國(guó)教育更加注重技能和良好的習(xí)慣。而"如何成為一個(gè)完整的人"，是每個(gè)德國(guó)家庭教育的第一課。
德國(guó)人"另類"的教育方式
1、閱讀塑造強(qiáng)大的民族
根據(jù)大數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，德國(guó)是全世界圖書館最多的國(guó)家，僅僅在柏林平均1.7萬(wàn)人就會(huì)有一家書店，雖然德國(guó)的書店很密集，但卻從來(lái)不缺少讀者！
路過(guò)德國(guó)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論在機(jī)場(chǎng)上、地鐵上、還是火車上玩手機(jī)的人非常少，無(wú)論是大人還是小孩，他們的手中都會(huì)拿著書籍觀看，而且學(xué)齡前的孩子還會(huì)看著繪本等車。
德國(guó)人基本上不會(huì)看電子書，因?yàn)樵谒麄兌枷矚g在書店中看印刷書，而書店中有很多種類的書籍品種，給孩子的選擇也會(huì)更多，這要比電子書看著更有趣。
在德國(guó)的公共場(chǎng)合中，你幾乎不會(huì)看到大吵大鬧的孩子，大多都安靜地讀書，因?yàn)樵诘聡?guó)的教育理念中，都會(huì)鼓勵(lì)孩子去讀書，而且大型的場(chǎng)所內(nèi)，都會(huì)提供一個(gè)讀書的地方。德國(guó)從不主張"學(xué)前教育"，明確的規(guī)定不準(zhǔn)教孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，但卻要求家長(zhǎng)陪孩子閱讀。
2、父母的陪伴勝過(guò)一切教育
首先，我給大家解釋一下關(guān)于"德國(guó)禁止學(xué)前教育"的說(shuō)法，其實(shí)，德國(guó)孩子上幼兒園并不是每天都在玩，他們對(duì)學(xué)前教育只是有自己獨(dú)特的理解而已。
德國(guó)的幼兒園僅僅上半天課，而老師們會(huì)教孩子如何自己乘坐公交車回家，如何遵守交通規(guī)則，不能在公共場(chǎng)合大喊大叫，最后德國(guó)還教會(huì)孩子垃圾分類和社會(huì)秩序等等，德國(guó)人會(huì)認(rèn)為，孩子在嬰兒時(shí)期時(shí)，家長(zhǎng)就要跟孩子建立好關(guān)系，這能幫助孩子健康成長(zhǎng)，塑造完整的人格和三觀。
在德國(guó)的教育中，家庭是非常重要的，很多的德國(guó)人都有自己的家庭日，就像是給自己的家過(guò)了一個(gè)生日一樣，在這一天家長(zhǎng)會(huì)全身心的陪伴孩子，比如郊游、野餐、玩耍等等，在整個(gè)過(guò)程中，德國(guó)的家長(zhǎng)除了陪孩子玩之外，更重要的是教會(huì)他們規(guī)則，教會(huì)孩子獨(dú)立自主的能力，所以，德國(guó)6歲的孩子基本上具備了一定的自理能力了，完全不會(huì)依靠家長(zhǎng)。
家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子良好的品格和自理能力，我們不妨試試德國(guó)出品的《德國(guó)幼兒自我管理圖畫書》，幫助孩子從懵懂探索到自理懂事，每天講給孩子，能幫助2-5歲寶寶養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，形成健全的人格。
3、學(xué)前教育內(nèi)容，培養(yǎng)專注力和邏輯思維
你會(huì)發(fā)現(xiàn)德國(guó)的學(xué)前教育，幾乎沒(méi)有太多的時(shí)間好好學(xué)習(xí)知識(shí)的，為了給小學(xué)做準(zhǔn)備，幼兒園的老師們會(huì)給孩子上靜坐的課程。
除此之外，幼兒園還會(huì)安排學(xué)前課程，而這些課程不是讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，而是訓(xùn)練孩子的專注力和邏輯能力，就像是找不同的游戲一樣，利用孩子愛(ài)玩的天性，從中鍛煉這些能力。
總的來(lái)說(shuō)，幼兒園中的課程是讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)，比如觀察沙漏和鐘表的關(guān)系，進(jìn)行科學(xué)小實(shí)驗(yàn)等等，這樣每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生興趣，完全不會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
其實(shí)，我們從德國(guó)"另類"的教育中能學(xué)習(xí)到很多，想要培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫孩子去學(xué)習(xí)，而是給孩子提供一個(gè)有趣的童年，在玩中學(xué)習(xí)才是最有效的方法。
對(duì)于德國(guó)教育問(wèn)題我們就說(shuō)到這里，如果您還有其他想要了解的，那么請(qǐng)閱覽我們德國(guó)移民網(wǎng)！
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